Öğrencilerimizin Araştırma Projeleri TÜBİTAK Desteğine Hak Kazandı

TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı tarafından yürütülen “2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı” 2021/1 dönemi kapsamında yapılan başvuruların destek sonuçları açıklandı.
Program kapsamında öğrencilerimizin geliştirdiği 2 araştırma projesi desteğe hak kazandı.
Psikoloji Bölümü öğrencimiz Betül Çakır, “Üniversitelerde Lisans Düzeyinde Okutulan Dil ve Edebiyat Derslerinde Otobiyografik Eserlere Yer Verilmesinin Öğrenciler Arasında Tahammül ve Empati Gibi Becerilerin Yaygınlaştırılmasına Etkisi” başlıklı projesiyle TÜBİTAK desteğine hak kazandı. Danışmanlığını Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümü öğretim üyemiz Dr. Emine Hoşoğlu Doğan’ın üstlendiği projenin yürütme ekibinde öğrencimiz Emine Umaç da yer alıyor.
Felsefe Bölümü öğrencimiz Mehmed Zâhid Mete ise, danışmanlığını Felsefe Bölümü araştırma görevlisi Rıza Tevfik Kalyoncu’nun yürüteceği “Türkiye’deki Yazma Eser Kütüphanelerinde Bulunan 16. Yüzyılda Neşredilmiş Arapçave Türkçe Metafizik Eserlerinin Tespiti ve İncelenmesi” başlıklı projesiyle TÜBİTAK tarafından desteklenecek.
Öğrencilerimizi ve danışman hocalarımızı tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.
Detaylı bilgi: https://tubitak.gov.tr/tr/burslar/lisans/burs-programlari/icerik-2209-a-universite-ogrencileri-arastirma-projeleri-destekleme-programi
İlgili İçerikler

2026 Yılı BAP Proje Başvuru Çağrısı Açıldı

Sosyal Akılla Yapay Zeka Projesi

Etki ve İklim Değişikliği Atölyesi
Genç Girişimciler İçin Avrupa Değişim Programı Bilgilendirme Toplantısı

TÜBİTAK 2209-A Projeleri İçin Proje Yönetimi Bilgilendirme Eğitimi

III. “IHUVATION” PROJE GELİŞTİRME ATÖLYESİ

2024-2025 Akademik Yılı Güz Dönemi BAP Çağrısı Açıldı
